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STEM
運算思維4重點
拆解問題
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了解問題是由大量的訊息組成
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學習把訊息中的問題複雜逐步分拆，分成小的部分
辨識歸類
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學習辨識問題出現的模式，辨認它的重複性和規律性
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計算及思考每部分的關連性
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找出問題的共同特徵並歸類
抽象化分析
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從吸收的大量資訊中，忽略不重要的細節並簡化問題
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使用抽象化思維並開發出解決方案與策略
整合處理
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分析及歸納已整理的問題
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就著已識別的問題尋求解決方案
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為解決方案制定不同階段及次序
課程特色
學習計劃中數碼知識和不插電桌遊相結合，從小培養孩子有關STEM的「運算思維」能力，包括以下主題：資訊科技素養、解像度、3D立體建構、次序與序列 及 編程。
「動手做」更是我們在此課程的重點之一。 不限於知識及邏輯層面，而是配合適合的工具讓孩子親自動手做，相應地構建他們的思維，識別問題並將其分解為更小的部分，讓孩子通過桌遊了解抽象知識，並應用所學習的解難四步曲。
課程的4個主要單元
解像度與簡易編程
Pixel & basic coding
立體建構與編寫
3D Coding & decoding
編程與路徑
Coding & pathing
平面與立體圖形轉換
3D & 2D graphics
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