全新學年開始了！我們HKBGEA 香港桌上遊戲學苑在新學年，整合過去多年的教學經驗及課程回饋，推出了全新的中小學桌遊課程總覽。
課程專為中小學同學的學習需要而設，當中的各種桌遊教育課程針對不同學習元素，希望透過桌遊為中小學同學們帶來不一樣的學習體驗！
目錄
桌遊教育對小學同學成長的益處
將桌遊作為教材，可以從多方面協助中小學同學的成長及學習表現，而這篇文先讓我們分享一下桌遊教育對小學同學成長的一些益處：
1. 提升學習能力：桌遊可以成為小學生學習的有趣工具。透過遊戲，他們能夠學習不同的數理概念、語言技巧、科學原理等學科知識。桌遊能夠啟發他們的好奇心，培養問題解決能力、邏輯思考和創造力，進而提升他們在學術領域的表現。
2. 社交技能發展：桌遊提供了一個共同的遊戲平台，讓學生能夠與同學或家人進行互動和合作。透過遊戲，他們可以學習與他人溝通、協作、分享和尊重他人的能力。這有助於他們建立良好的人際關係和培養團隊合作精神。
3. 提升專注力和記憶力：玩桌遊需要學生保持專注並記住遊戲中的規則和策略。這能夠訓練他們的注意力和記憶力，這在學習和日常生活中都非常重要。
4. 解難能力：桌遊中通常包含各種挑戰和問題，要求學生思考和找到解決方案。透過遊戲，他們能夠培養邏輯思考及解難能力。這些技能對於日後的學習和面對現實生活中的挑戰非常有益。
5. 情緒管理和合作能力：在桌遊中，學生需要學會處理勝利和失敗的情緒，並學習合作和競爭。這有助於他們發展情緒管理和情感智商，同時培養合作和團隊合作的能力。
桌遊是一種有趣且具有教育價值的學習工具，對於小學同學在學術、社交和認知發展上都有著積極的影響。透過遊戲，他們可以提升學術成就、發展社交技能、培養問題解決能力和情緒管理能力。
皇牌桌遊課程介紹
因此我們希望推動並普及桌遊教育，在同學成長過程中，以桌遊獨有的教育潛力帶來更多益處。以下是我們一些皇牌課程的分享：
不插電編程課程
課程內容：
運用獨家不插電桌遊與數碼知識相結合，從小培養孩子的「運算思維」能力，包括以下主題：編碼、次序與序列、解像度及資訊科技素養。
「動手做」更是我們在此課程的重點之一，不限於知識及邏輯層面，而是配合適合的工具讓孩子親自動手做。
相應地構建他們的思維，識別問題並將其分解為更小的部分，讓孩子通過桌遊了解抽象知識，並應用所學習的解難四步曲。
課程架構：
節數：3-10節
每節時數：1-1.5 小時
人數：10-30人
桌遊大使訓練小組
課程內容：
讓學生有機會認識不同桌遊及嘗試向他人講解遊戲規則，增強日常的溝通及表達能力。
引導學生在帶領桌遊活動時，思考服務對象的特質及實際需要，從而選擇合適的桌遊。同時代入服務對象的處境，提升同理心。
課程希望以桌遊作為培養學生品格的媒介，並鼓勵他們參與校外及校內的義工服務，包括成為校內桌遊活動小領袖，分享桌遊樂趣；成為校外桌遊小組義工，回饋社會，為未來主人翁培養正向價值觀。
課程架構：
節數：6-8節
每節時數：1-1.5 小時
人數：6-10人
若果有興趣的話，歡迎各位瀏覽以下頁面並下載完整小冊子：
期望能與你一起，提供最優質的桌遊教育服務給每位未來的棟樑！
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