如何平衡小朋友玩電子遊戲的時間，不起衝突的方法
上文提到「家長小孩一起放下手機📱，桌遊互動樂趣無窮！」（文章連結）
但現實作為家長，要小朋友放下手機，相信確是一件不容易的事情。往往當看到小朋友長時間玩手機／電子遊戲，想要停止他時，結果一般都是「大吵大罵」收場。
有時候對家長來說，身心都感到吃力。到底有什麼方法可以平衡？今次就讓學苑社工為大家分享三個實用小方法，如何幫助小朋友平衡玩電子遊戲的時間：
１）訂立使用時間
家長與小朋友商量每天使用電子產品／遊戲（手機、電腦、平板電腦…）的時間，並建立每天使用時間表；亦可以透過一些實體視覺化的工具，幫助小朋友具體看到「可以使用」和「剩餘時間」；例如使用「代幣」，一個代表15分鐘，每天4個，讓他自己每天分配使用，亦讓小朋友從中學習自我管理。
２）發展多元興趣
家長與小朋友一同發掘電子遊戲以外其他不同的興趣，例如桌遊、閱讀、創作、運動、郊遊、音樂、跳舞等，甚或到公園與其他小朋友玩，讓小朋友知道有趣好玩的事情，不只是電子遊戲的世界。同時，這些興趣都是正面且有益身心，刺激腦部發展，對小朋友成長有莫大幫助，而當掌握興趣成為專長，同時亦會提升自信心。
３）從線上玩到線下玩（From Online to Offline）
作為家長不是完全禁止小朋友使用電子產品或玩電子遊戲，適量使用其實是可以的，遊戲也是小朋友健康發展重要的一環。那作為家長，該如何選擇，或有什麼媒介可以替代電子產品／遊戲？我們深信，桌上遊戲絕對是很好的媒介和橋樑，讓小朋友從「線上玩」到「線下玩」。作為「不插電遊戲」之稱的桌遊，同樣有著與電子遊戲一樣的刺激、智力、解難等元素，並能與其他人真實地「面對面」進行交流，學習社交相處，讓小朋友能寓學習於遊戲。
桌遊教育無限可能 六大桌遊課程等你探索
長時間使用電子產品，是現今親子問題常見的導火線。今次學苑社工希望分享這三個實用小方法，幫助小朋友平衡使用電子產品及玩遊戲的時間。
而我們從逾十年的桌遊教育經驗中，發現到桌遊對小朋友成長有全面的幫助，從「玩」中建立更多元能力及正向品格。
但如何開始桌遊教育第一步？學苑設有不同的親子桌遊及思維訓練課程，透過輕鬆愉快的環境、多元種類的桌上遊戲、配合專業富經驗的資深桌遊導師帶領下，幫助小朋友從過去「線上玩」，到愛上「線下玩」，建立積極正面的生活態度！
現在學苑課程正式開始收生了！六大課程內容適合不同年齡小朋友
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